Как заставить восьмиклассников добровольно остаться на седьмой урок, чтобы высчитывать коэффициент лесистости Алтайского края?
Как заставить восьмиклассников добровольно остаться на седьмой урок, чтобы высчитывать коэффициент лесистости Алтайского края?
Учитель математики и информатики из Енисейской школы Роман Комаров нашёл способ оторвать зумеров от смартфонов с помощью картона и фишек. Прямо в студии Нового утра ведущий протестировал разработку и объяснил механику: вместо зубрёжки сухих формул школьники считывают QR-коды территорий, анализируют причины оттока населения и зарабатывают игровые монеты. Затем эти деньги инвестируются в реальные туристические проекты Бийского или Барнаульского округов.
Гость рассказал, почему современные прагматичные дети отказываются учить правила без доказательства их пользы в реальной жизни, и как школьный авторитет сегодня приходится зарабатывать с нуля. А также поделился амбициозным планом: создать новую обучающую настолку на базе фэнтезийной системы Подземелья и драконы (D&D), где физика и математика будут менять сюжет.