О практических мерах противодействия актам агрессии в образовательных учреждениях рассказала Ольга Анатольевна Сафонова, которая обозначила региональные алгоритмы реагирования на угрозы, а также усилия по организации...

О практических мерах противодействия актам агрессии в образовательных учреждениях рассказала Ольга Анатольевна Сафонова, которая обозначила региональные алгоритмы реагирования на угрозы, а также усилия по организации безопасной среды в школах. Особое значение в рамках профилактики противоправного поведения школьников приобрело выступление Уполномоченного по правам ребенка в Алтайском крае Ольги Александровны Казанцевой. Она подчеркнула, что в фокусе внимания должно находиться качество межличностных отношений - как между детьми, так и между ребенком и педагогом. По ее мнению, для предотвращения трагедий необходимо проводить системную работу со всей педагогической средой, организовать наставническую деятельность для каждого ребенка, особенно для тех, кто испытывает сложности в социализации, выявлять изолированных детей и вести с ними адресную психологическую работу, обеспечить подросткам и их родителям доступ к качественной психологической помощи, внедрять программы просвещения родителей по вопросам распознавания кризисных состояний у детей, выстроить четкое межведомственное взаимодействие для оперативной передачи информации о потенциально опасных ситуациях.

По итогам обсуждения участники заседания сформулировали комплекс мер профилактики, необходимых для предотвращения противоправного поведения несовершеннолетних в образовательных учреждениях. Участники единогласно признали, что только консолидация усилий следственных органов, образования, психологической службы, семьи и общества позволит создать надежный барьер на пути распространения деструктивных идеологий и предотвратить трагические случаи.